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by Javier

{audifonos-5 Audifonos en {ubicacion}|
audifonos-1 Audifonos en {ubicacion}|
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audifonos-3 Audifonos en {ubicacion}|
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La vital {importancia|relevancia} de {disponer|contar con} de los niveles {óptimos|inmejorables|perfectos} de audición es algo para lo que llevamos años trabajando {e|y también} {innovando|creando} desde Guadalvisión y que nos ha {convertido|transformado} en {todo un|un} referente en la implantación y diseño de audífonos en {ubicacion}.

La progresiva pérdida auditiva, {o|o bien} la ausencia parcial de {la misma|exactamente la misma} por razones genéticas {o|o bien} derivadas de alguna {patología|nosología}, pueden afectarnos en cualquier edad, interfiriendo en el desarrollo, integración y {formación|capacitación} de los {niños|pequeños}, {o|o bien} en el {ámbito|campo} social, laboral y familiar de jóvenes y adultos.

Pero la ciencia y la tecnología se ponen a nuestro servicio para {garantizar|asegurar} la mejora de esta circunstancia adaptándose a cada caso y a las necesidades personales de cada paciente, {de forma que|de manera que} podamos compensar y {equilibrar|compensar} la máximo las posibles deficiencias auditivas.

Audífonos: {inmensas|enormes} ventajas en {diminutos|enanos} dispositivos

Son múltiples los indicadores que pueden dar la voz de alarma para {detectar|advertir} {problemas|inconvenientes} auditivos. {Algunos de los|Ciertos} {más comunes|más frecuentes|más habituales} pueden ser:

  • Retraso en el desarrollo infantil del lenguaje y la expresión oral.
  • Falta de concentración.
  • Ausencia de {respuesta|contestación} si el {afectado|perjudicado} no tiene a su interlocutor en su campo de visión.
  • Necesidad de elevar de forma exagerada y continua el volumen de {televisión|TV|T.V.}, música, {altavoz|altífono} del teléfono…
  • Problemas para {entender|comprender} una {conversación|charla} en tono normal entre {dos|2} {o|o bien} más personas.
  • Usar un {tono de voz|tono} más alto de lo normal al {hablar|charlar}.

En el caso de los {niños|pequeños} y adolescentes, su desarrollo y socialización se pueden ver {profundamente|de manera profunda|de forma profunda} {afectados|perjudicados}, siendo un factor {fundamental|esencial} en niveles de {fracaso|descalabro} escolar, aislamiento, rechazo, falta de integración entre iguales {o|o bien} baja autoestima.

Entre los adultos es {muy común|común|muy habitual} que esta circunstancia sea motivo de inseguridad y complejo, {evitando|eludiendo} en todo {momento|instante} un reconocimiento público de la deficiencia. Ello daría pie a un progresivo {alejamiento|distanciamiento} de su {entorno|ambiente} social y familiar y un {importante|esencial} escollo en el acceso y promoción del {ámbito|campo} laboral y profesional.

En Guadalvisión llevamos años liderando la venta de audífonos en {ubicacion} {puesto que|pues} experiencia y profesionalidad {avalan|acreditan} nuestra {gestión|administración} en la resolución de los {problema|inconveniente} auditivos de los {cientos de|cientos y cientos de} pacientes tratados.

Para ello, trabajamos con marcas de la máxima calidad y prestigio y {utilizamos|usamos|empleamos} diferentes formatos de audífonos tanto en lo que a diseño y tamaño se refiere como a la capacidad de {respuesta|contestación} a los niveles de pérdida auditiva {según|conforme} sea leve, moderada, grave {o|o bien} profunda.

Nuestros modelos aseguran no solo {eficacia|eficiencia} y un {inmejorable|insuperable} resultado {sino|sino más bien} un diseño {discreto|prudente|reservado}, operativo, cómodo y de {fácil|simple} manejo.

Confíe en Guadalvisión para la adquisición de sus audífonos en {ubicacion} {mediante|a través de} nuestro servicio de financiación sin intereses, revisión y ajustes del dispositivo {durante|a lo largo de} {toda su|su} vida útil y {otras muchas|muchas otras} opciones que garanticen el mejor servicio posible.

Javier Narciso
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